Reflexão módulo 15

Reflexão Final

Módulo Administração de materiais

            Nesse módulo estão relacionado às dimensões técnicas e pedagógicas da administração de materiais, que estão para além da organização do espaço físico de um depósito, e a constituição de uma identidade educativa voltada às preocupações com o uso racional de recursos materiais e à cultura do não desperdício.

Esse módulo apresenta, uma linguagem simples e de forma gradual, as informações básicas necessárias ao desenvolvimento das habilidades essenciais aos cuidados com o patrimônio público.

O conteúdo desse módulo deixa bem claro que além de apropriar-se desses conhecimentos, reelaborá-los, contextualizando-os à nossa realidade em uma busca constante em nossas vidas, pois quanto maior for o nosso saber, melhor e mais competente é a nossa prática.

            Conhecer e desenvolver habilidade básicas necessárias as manutenção e conservação do patrimônio público em um contexto educacional democrático e cidadão com um perfil profissional técnico, gestor e educador.

Nesse sentido a transformação da escola em um espaço verdadeiramente educativo depende necessariamente da transformação dos hábitos das atitudes de uma cultura do não desperdício e do uso racional de todo os componentes patrimoniais (ambientais, culturais, morais e materiais) com um aspecto crucial à transformação da escola.

            Na aula de hoje foi feito quatro grupos de cursistas e cada grupo explicou uma unidade do livro com o auxílio da tutora Lilian. Assistimos a vários vídeos sobre patrimônio público e conservação dos mesmos, com atividades e dinâmicas entre os cursistas.

           

Aluna: Berenice Pires

Tutora: Lilian

Ivinhema-MS

Reflexão módulo 14

Reflexão Final do Módulo

Contabilidade na Escola

Nesse módulo Contabilidade na escola, tem o propósito de debater sobre a contabilidade como ferramenta necessária ao desenvolvimento humano, apresentar a origem e a aplicação dos recursos da educação básica pública no Brasil. Por meio deste conhecimento, acreditamos estar aptos para refletir sobre como garantir na educação  básica pública de boa qualidade a um número cada vez maior de pessoas.

O módulo Contabilidade na escola nos leva a seguinte reflexão: ou lançamos mão da contribuição da “ciência” da contabilidade em favor do nosso crescimento social e pessoal ou continuaremos contribuindo para a crescente exclusão que persiste, ao longo dos séculos, promovida por uma escola boa para alguns e de qualidade duvidosa para muitos.

Os desafios para melhorar a educação pública são enormes e necessárias porque, sobretudo, acreditamos tratar-se de um instrumento para redução das desigualdades sociais do nosso país.

Nessa aula assistimos a uma palestra com Corpo de Bombeiros “Bombeiros Capecci e Aquino” com o tema primeiros socorros. Nos orientaram como proceder  em caso de obstrução das vias respiratórias por objetos ou alimentos em adultos e crianças com exemplos concretos. Como proceder quando uma pessoa encontra-se com convulsões até chegar o socorro médico, com exemplos concretos. E nos orientou ainda como identificar os cilindros de extintor e para que serve cada um deles, e como usar.

Assistimos a um vídeo sobre tributos, um vídeo com parodia sobre tributos. Efetuamos várias atividades, inclusive uma mandala com  perguntas pessoais.   

Aluna: Berenice Pires

Tutora: Lilian

Ivinhema-MS

Reflexão módulo 13

Reflexão Final do Módulo.

Técnicas de redação e arquivo

                        Neste módulo, estudamos vários assuntos relacionados às atribuições de alguns servidores da escola: secretario escolar; os auxiliares de secretaria; administrativos em geral e outros servidores que se interessarem pelos serviços  administrativos da escola.

                   Assuntos tratados do tipo: linguagem, comunicação, interação, documentação, leis, arquivos e escrituração escolar.

                   Pintamos um desenho mandala, e em seguida assistimos a uma palestra com a nutricionista Wanessa Orlandi  do NASF (núcleo de apoio à saúde da família) denominado Alimentação saudável.

                   A importância da alimentação saudável para o nosso organismo.

                   O que é alimentação saudável?

                   A importância da quantidade certa sal que devemos ingerir durante o dia, e quais os alimentos que contem uma grande quantidade de sal.

                   Durante a aula assistimos um vídeo com o ator Antonio Bandeiras e relatamos uma  ata sobre o vídeo.  Refletimos sobre formas de Email  como escrever Email  tentando deixar bem claro e objetivo o assunto, verificando o endereço correto para não correr o risco de enviar Email com endereços errado. Verificando sempre a redação para que não tenha duplo sentido.

Aluna: Berenice Pires  

Tutora: Lilian

Ivinhema-MS 

Reflexão módulo 12

REFLEXÃO FINAL DO MÓDULO 12

Legislação escolar

                Nesse módulo Legislação escolar  estudamos os aspectos legais que estruturam a educação escolar.  E as legislações e suas implicações na educação desenvolvidas pelas escolas. Nesse módulo foi proposto o conhecimento ou aprofundamento da legislação educacional o administrativo da escola é um executor, com reflexão e crítica dos preceitos legais que regem o fazer administrativo escolar.

A legislação da educação foi abordada não de forma aplicada, mas como um conjunto de orientações para o ordenamento e fundamentação de uma prática profissional. Com influências sofridas pelos legisladores nos diferentes momentos da história da educação brasileira.

Esse módulo teve o objetivo de demonstrar aos profissionais da educação,conhecimentos da legislação compreendendo a finalidade de suas ações enquanto servidor público em sua escola.

Estudamos sobre a educação nas Constituições. O plano Nacional de educação e as propostas do Coned. O regimento escolar, a educação pública nas constituições. A Lei de Diretrizes de Bases da Educação Nacional nº 9394/1996.

Durante a aula desenvolvemos atividade em sala com interpretação qual é a moral do texto, reflexão de várias mensagens,  apresentamos a PPS sobre a LDB – Titulo VII – Dos recursos financeiros.

Aluna: Berenice Pires

Tutora: Lilian

Ivinhema-MS

Fotos

Cursista do curso profuncionário ministrando aula

Preservação e conscientização do Patrimônio Público

Comemoração Cívica da EM. Orliene Marcon - Pólo